滬龍悅協(xié)會(huì)|第二、三期讀書會(huì)精彩回顧
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昨天（10月23日）晚上在滬龍書院舉行了第三期讀書會(huì)，在9月10日晚上在同地舉行過第二期讀書會(huì)。第二期讀書會(huì)是分享《不管教的勇氣》，第三期是分享《非暴力溝通》。我們一起回顧下小伙伴們一起分享一起活躍一起學(xué)習(xí)的快樂時(shí)光。
1 暖場(chǎng)
第二期讀書會(huì)恰逢教師節(jié)，開始時(shí)，當(dāng)期主持人任良才就邀請(qǐng)劉老師來給大家致辭，關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于團(tuán)隊(duì)，老師講得熱情滂湃；大家給劉老師準(zhǔn)備了小驚喜，滬龍悅協(xié)成員為老師送上了鮮花！全員祝福老師節(jié)日快樂。老師激動(dòng)地與第一排的成員們熱烈擁抱。
2 演講環(huán)節(jié)
第二期讀書會(huì)大家在主持人引領(lǐng)下，觀看樊登講解的視頻《不管教的勇氣》，核心內(nèi)容是關(guān)于教導(dǎo)孩子的方式和如何賦予孩子面對(duì)人生的勇氣。主持人隨后提出兩問題，讓大家開始即興的限時(shí)演講。大家非常踴躍，自主上臺(tái)；比如大鵬講得興起，忘記了時(shí)間；陳丹直突主題干脆利落；其他人也是，聊自己教導(dǎo)孩子的經(jīng)驗(yàn)和看完視頻之后的感受，如何做到“不批評(píng)也不表?yè)P(yáng)”，大家意猶未盡。
3 圓桌會(huì)議
第二期讀書會(huì)在看完《不管教的勇氣》下部分，主持人給出了另兩個(gè)問題讓每組在紙上解答，限時(shí)十分鐘。各組集思廣益，分工協(xié)作把想法結(jié)合起來寫在了紙上。然后各組派代表上臺(tái)來分享討論結(jié)果。每組想法都非常出色，有共性也有差異。尤其第三組，內(nèi)容真切獨(dú)到，講解邏輯清晰合理。
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顧問葉子再給即興演講和圓桌會(huì)議做了個(gè)大總結(jié)，分析了大家在演講時(shí)候的優(yōu)缺點(diǎn)；最后大家民主投票，陳丹獲得了個(gè)人最佳即興演講，第三組獲得了最佳邏輯思維和最佳解決方案兩個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)。
4 頒獎(jiǎng)
第二期結(jié)束前的頒獎(jiǎng)時(shí)，請(qǐng)?zhí)K董分享他對(duì)主題視頻的認(rèn)識(shí)；最后大家一起拍了張開心的大合照。
1 暖場(chǎng)
第三期讀書會(huì)由王維同總主持——小伙伴們?cè)撟⒁獾剑科谟刹煌某蓡T主持喲！是鍛煉也是互相學(xué)習(xí)。暖場(chǎng)游戲由小辣椒主持；每組抽一個(gè)漢字，由此字打頭，每組成員挨個(gè)說出一個(gè)成語，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)說得多的組別為勝。當(dāng)個(gè)別成員說出不是成語的成語，大家樂壞了。
2 演講環(huán)節(jié)
第三期讀書會(huì)，悅協(xié)會(huì)伙伴們觀看的視頻是樊登老師解讀【美】馬歇爾·盧森堡的《非暴力溝通》的體會(huì)和感悟。也分兩部分；在上部分結(jié)束后，針對(duì)主持人提出的兩問題，各組別成員自發(fā)地上臺(tái)發(fā)表自己體悟和認(rèn)識(shí)，結(jié)合自己工作和生活實(shí)際，分析“暴力溝通”的原因和以后如何采取有效的溝通方式。建立良好的溝通方式——講事實(shí)、講感受、講需求、講請(qǐng)求，這對(duì)悅協(xié)會(huì)成員的溝通能力肯定是一大促進(jìn)。
3 圓桌會(huì)議
第三期讀書會(huì)，在看完視頻《非暴力溝通》的下部分后，同樣進(jìn)行了分組討論并將認(rèn)識(shí)記錄在大白紙上；各組分別派員登臺(tái)展開記錄，講解認(rèn)識(shí)和感悟。有正面闡述，有負(fù)面舉例，都能實(shí)事求是，與工作與生活相結(jié)合，講得生動(dòng)鮮活。這說明這期關(guān)于溝通的合適方式的學(xué)習(xí)，大家頗有收獲。
隨后大家照樣舉行了用手機(jī)掃碼方式的民主投票。悅協(xié)會(huì)主席公布獲獎(jiǎng)名單時(shí)，評(píng)選出最佳即興演講、最佳邏輯思維團(tuán)隊(duì)、最佳解決方案團(tuán)隊(duì)。大家拿著獎(jiǎng)品一臉喜滋滋。
4 頒獎(jiǎng)
第三期頒獎(jiǎng)和合影前，主持人專門播放了“哪是誰”的視頻，原來是對(duì)新加入悅協(xié)會(huì)7位成員的既概括又活潑的介紹，會(huì)員官深情地說：希望我們滬龍人越來越多地加入“悅協(xié)會(huì)”！
滬龍悅協(xié)會(huì)與公司文化核心價(jià)值理念一脈相承，讀書活動(dòng)旨在通過閱讀和分享，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提升員工的思想和心靈，遇見更好的自己！
