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導(dǎo)航:

滬龍悅協(xié)會(huì)丨第一期演說會(huì)

    演說會(huì)是一個(gè)試錯(cuò)的講臺(tái),提供一個(gè)互相支持和積極的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓每一位小伙伴在工作之余能有機(jī)會(huì)提升自己的溝通、組織和邏輯思維能力,增強(qiáng)自信、促進(jìn)個(gè)人發(fā)展。


    01.主持人開場(chǎng)環(huán)節(jié)

    大長(zhǎng)腿主持人栗子宣讀會(huì)議紀(jì)律后,會(huì)議正式開始……


    02.暖場(chǎng)環(huán)節(jié)

    小游戲《教練說》,教練說的是正確指令,沒有教練說的指令是錯(cuò)誤指令,執(zhí)行錯(cuò)誤的小伙伴成批成批地淘汰,最后還是我們的邀請(qǐng)嘉賓馬克獲勝。


    03.總評(píng)團(tuán)隊(duì)介紹環(huán)節(jié)

    小伙伴擔(dān)任各個(gè)角色職責(zé),也為今天的演說會(huì)做足了功課,語法官也給出了今日一詞:努力。
    請(qǐng)大家在上臺(tái)演講的時(shí)候多多使用今日一詞喲!


    04.演講環(huán)節(jié)

    刻意練習(xí)的前提是熱愛,大表鍋的演講主題是《熱愛》,一開始,主人公跟父母一樣,選擇了學(xué)醫(yī),可是在大三的時(shí)候,卻突然放棄了,他說,我要追求自己的動(dòng)-畫-夢(mèng)-想。面對(duì)否定,他就像一個(gè)拾荒者,小心翼翼地?fù)炱饎e人口中的垃圾,想把荒涼變光亮。就這樣,他選擇了熱愛,卻和現(xiàn)實(shí)逆行了。當(dāng)所有人都否定他,只有父母,給他買了一臺(tái)電腦說,“你喜歡,就試試!”當(dāng)他帶著自己小有成就的作品去找投資人的時(shí)候,得到的都是一個(gè)個(gè)的問號(hào):“你怎么收回成本?。俊薄獛缀鯖]有人敢給他的熱愛買單!那就自己買單,通過反復(fù)的刻意練習(xí):劇本做了60多次,人物形象做了100多版,沒有動(dòng)作指導(dǎo)就自己上,因?yàn)樗麍?jiān)信:我命有我!不-由-天!是的,他就是我們滬龍周末影院第一場(chǎng)播放電影《哪吒》的導(dǎo)演——楊宇。它是別人不屑,卻是你的一切,是再苦再累,都要去努力、去拼搏、去征服、去改寫別人口中的不可以!所以今天的主人公不僅僅是楊宇,是你、是我、是每一個(gè)為熱愛拼命的人。

    馬克一上臺(tái)就清唱了一首《白月光》,
    沒錯(cuò),他今天演講的主題就是白!月!光!
    故事里,有學(xué)生時(shí)代憧憬著單純美好的小幸福,
    也有當(dāng)下平凡家庭的柴米油鹽。
    無論是心中可望不可即的白玫瑰,
    還是身旁朝夕相處的紅玫瑰。
    勾起了席下無數(shù)人殘缺的過往……

    陳丹的《過去、現(xiàn)在、未來》為我們講述了一段玉環(huán)的歷史。
    玉環(huán)從前有個(gè)很大的漩渦,稱為世界三大漩渦之一。
    漩渦不僅阻礙了港南與港北的交通,
    還吞噬了無數(shù)人的生命。
    漩門港有一句老話:船老大好做,漩門灣難過,
    后來大家立下愚公移山志,誓把漩門變通途,
    于1977年建的大壩,1989年才通的漩門隧道,
    使港南港北的玉環(huán)人來往更加密切,
    一座大壩也讓大陸和小島連接在一起。
    2017年,在漩門大壩竣工40年之際,
    在玉環(huán)五水共治的支持下,撤壩建橋項(xiàng)目正式啟動(dòng)。
    一座雙向六車道的漩門灣大橋取代昔日的漩門大壩。
    未來,就像一頁(yè)白紙,等待執(zhí)著,等待追逐,等待堅(jiān)持,
    等待這些美好的努力,最后畫下一張燦爛的畫……


    05.個(gè)評(píng)環(huán)節(jié)

    個(gè)評(píng)者認(rèn)真聆聽演講者演講后,做出一份個(gè)評(píng)報(bào)告。

    “聰明的人都喜歡用講故事來溝通”,
    通過故事,也透露出很多哲理——如何將自己的天賦通過刻意練習(xí)來達(dá)成自己的理想,
    這和我們上期讀書會(huì)的《刻意練習(xí)》,是一脈相承的。
    從演講內(nèi)容上:是積極、健康,向上,富有正能量的。
    從演講技巧上:
    1.語言感染力:富有感情色彩的;
    2.肢體形態(tài)動(dòng)作:這就不用我多說了,比如:“我的命由我,不由天”;
    3.綜合舞臺(tái)表現(xiàn)力:很好。
    如果要說點(diǎn)缺點(diǎn)或瑕疵,那我就提點(diǎn)小建議,
    如果能加以提高,會(huì)更加的完美:
    1、比如說:可能有點(diǎn)緊張,語速稍微控制下,這樣更能抒懷;
    2、比如說:緊張語句有點(diǎn)卡殼。

    小白評(píng)估高手,著實(shí)為難……那我就夸夸你吧!
    1、很羨慕你有一個(gè)好的歌喉,是我向往的;
    2、步伐穩(wěn)健、充滿自信、精神飽滿地上臺(tái),恭敬、誠(chéng)懇地向聽眾鞠躬;
    3、整個(gè)演講過程中對(duì)自己音量控制有高有低,有起有伏,很投入;
    4、希望下次能再來我們這里參加交流。

    陳丹說自己很緊張,我們聽起來卻很輕松。很棒!
    首先,你選了一個(gè)很好的題材--大家都不知道的一段玉環(huán)歷史,
    這樣讓人產(chǎn)生好奇從而吸引了大家的注意力。
    其次,你引用名人說和使用排比句讓整個(gè)故事有了點(diǎn)綴。
    最后,說一下需要提升的點(diǎn):
    1.每句話之后停頓的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng),這樣會(huì)稍稍造成冷場(chǎng)現(xiàn)象;
    2.你由過去的漩渦說到1977年的建成再到未來,

    又跳到現(xiàn)在,可能由于緊張,順序上有點(diǎn)亂了。

    06.桌面討論環(huán)節(jié)

    《刻意練習(xí)》:研究證明天才是唯一秘訣在于練習(xí),
    那很多人就會(huì)說,我們也一樣的努力學(xué)習(xí),練習(xí),
    為什么我們就成不了天才呢?答案在練習(xí)的方法。
    桌面主持人小喻跟我們分享訓(xùn)練造就天才
    天才(高手、專家、精英、比自己水平高的人……)

    Jimmy哥把《刻意練習(xí)》這本書吃得透透的,也跟大家分享了天才的‘捷徑’
    興趣→變得認(rèn)真→全力投入→開拓創(chuàng)新

    小琴對(duì)本次桌面討論做評(píng)估總結(jié):
    優(yōu)點(diǎn):
    1、準(zhǔn)備工作很充分,通過看電影和他人交流,將桌面主持內(nèi)容更完善。
    2、問題和主題相結(jié)合并問題準(zhǔn)備充足。
     建議: 
    1、舞臺(tái)表現(xiàn)能力:嚴(yán)肅(可放松一點(diǎn),讓整體活動(dòng)氛圍更好)
    2、時(shí)間:提前策劃問題用時(shí),當(dāng)沒有人員主動(dòng)上場(chǎng),可直接Q現(xiàn)場(chǎng)來賓上臺(tái)演講
    3、語言:卡詞(努力練習(xí)更好的發(fā)揮)


    07.總評(píng)報(bào)告環(huán)節(jié)

    恭喜唐麗獲得今夜的哼哈之王稱號(hào),
    這是一個(gè)負(fù)激勵(lì),希望你在下次上臺(tái)演講的時(shí)候哼哈詞小于10次。

    簽到官:提前1小時(shí)布場(chǎng)細(xì)致到位,但是報(bào)名人數(shù)和流程表打印要及時(shí)核對(duì);
    主持人:青春洋溢的主持人除了語速稍快、手勢(shì)動(dòng)作幅度有點(diǎn)大之外,正常的主持都不錯(cuò);
    暖場(chǎng)主持人:暖場(chǎng)游戲讓全場(chǎng)人都參與進(jìn)來大家玩的都挺hi,可惜口令太少,應(yīng)當(dāng)要及時(shí)了解現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名來賓數(shù);
    時(shí)間官、哼哈官、語法官、桌面評(píng)估人、三位個(gè)評(píng)都給出了干貨的點(diǎn)評(píng)。


    08.頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

    獎(jiǎng)勵(lì)屬于優(yōu)勝者,
    離不開他們刻意練習(xí)的努力(今日一詞)。


    09.合影環(huán)節(jié)

    第一期演說會(huì)圓滿謝幕,這是<刻意練習(xí)>的延續(xù),又不遜于其精彩。為上臺(tái)的你點(diǎn)贊,
    在這個(gè)試錯(cuò)的平臺(tái)盡情享受目光,掌聲和點(diǎn)評(píng)后的提升。加油!親愛的小伙伴!


    08.頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

    獎(jiǎng)勵(lì)屬于優(yōu)勝者,
    離不開他們刻意練習(xí)的努力(今日一詞)。

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