線量供應與線量需求測試方法概述

　　對平縫機旋梭線量需求與線量供應性能的檢測分析，主要依據(jù)運動定律的數(shù)學運算來實現(xiàn)。它指出繞著旋梭運行到底需要多少線量，線在布料中必須怎樣地被拉緊。而且線需要量與線供應量本身也是一個非常復雜的過程，它是許多基礎科學研究的目標。該測試方法需要在測試實驗室設立一個測試臺，建立標準和不同縫紉條件下線跡形成過程中的最佳線供量、線需量的測定方法和數(shù)學模型，根據(jù)縫紉機主軸的旋轉(zhuǎn)角度來測量與分析線需要量與線供應量的相互關系，從而提升線縫質(zhì)量。為了理解這個過程，借助于基礎的圖表來分析整個線量供應與線量需求是一個非常有效的方法。

　　測試與分析線量需求與線量供應，首先要了解其主要的兩個基本準則：

　?。?）線量供應由挑線桿機構(gòu)確定，即挑線桿放松和拉緊一段特定長度的線量。

　?。?）線量需求由旋梭機構(gòu)確定，即在旋梭旋轉(zhuǎn)過程中抓取一段特定長度的線量。

　　其次要知道其測量程序，有5個必要的步驟：

　?。?）以每10°為一個增量單位在機器主軸上（手輪上）作標記

　?。?）測量挑線桿位移。

　?。?）測量針線的運動。

　?。?）將測量值標準化。

　?。?）畫出測量圖表。

　　1.以每10°為一個增量單位在手輪上作標記

　?。?）測量手輪的直徑，例如， d = 94.6 毫米。

　?。?）計算圓周長： u = π x d = 3.14 x 94.6 毫米 = 297 毫米。長度297 毫米表示手輪旋轉(zhuǎn)一圈的長度，它相應于手輪完成了360º的轉(zhuǎn)動。

　?。?）剪一條長度為297 毫米、寬度為10 毫米的紙條。以每10°為一個增量單位在紙條上做刻度，即從一條線到另一條線的間隔為297 毫米 : 360/10 = 8.25 毫米。也可以將該紙條先對半分，再將其四等分，這樣就得到了90 °的扇形區(qū)域，然后以每8.25 毫米 的間隔做出10 度的標記線。用這種方法，降低了制圖所產(chǎn)生的誤差。

　?。?）轉(zhuǎn)動縫紉機主軸到達“針下死點”位置。

　?。?）用膠粘帶將這個帶有刻度的紙條貼在手輪上，將0 °刻度置于手輪的頂部。

　?。?）剪一個紙質(zhì)的指示箭頭，并將它貼在縫紉機機殼的頂部，將指示箭頭的尖準確地指向刻度條的0 度位置。如果我們向前轉(zhuǎn)動手輪，刻度將逐步移動到10 °、20 °等位置。這樣就可以調(diào)節(jié)每個位置，并按刻度來設置機器的位置，如0 °位置對應于“針下死點”。

　　2.挑線桿位移即線量供應

　?。?）將機器調(diào)整到“針下死點”位置對應于刻度0 °。

　?。?）測量針板與挑線桿的最低點之間的距離。

　?。?）從 0 °到 360 °，測出37個數(shù)值，但是 0°和360°的數(shù)值是相同的。

　?。?）因為下列的原因，現(xiàn)在要將這些測得的距離數(shù)值乘以2。由于針線隨著挑線桿運動，在180°的運動周期中，有兩部分的針線（挑線桿孔的前面和后面）要被挑線桿放松，也就是說對于縫紉機運行的每個運動周期，挑線桿放松了兩倍與挑線桿行程的線量。挑線桿的運動加倍了線量供應。因而必須將這些距離數(shù)值乘以2（可以忽略挑線桿運動的水平分量）。