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泉州校企合作助推鞋服企業(yè)轉(zhuǎn)型升級

         在泉州企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)號角響徹八閩之際,被譽(yù)為企業(yè)人才培養(yǎng)基地的泉州輕工學(xué)院,如何融入二次創(chuàng)業(yè),為企業(yè)騰飛提供優(yōu)秀人才的支撐?日前,記者就這一問題走訪了泉州輕工學(xué)院院長郭亨群教授。

        晉江“三創(chuàng)園”

        將從這里起步

        郭亨群院長稱,二次創(chuàng)業(yè)是民企發(fā)展的新起點,也是泉州輕工學(xué)院發(fā)展的新機(jī)遇。學(xué)院把推動企業(yè)轉(zhuǎn)型升級與提升學(xué)院辦學(xué)水平有機(jī)結(jié)合起來,瞄準(zhǔn)文化創(chuàng)意朝陽產(chǎn)業(yè),打造海西人才高地。在新一輪的發(fā)展中,晉江市規(guī)劃建設(shè)“創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新”園,推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,搶占產(chǎn)業(yè)發(fā)展制高點。目前,晉江市與泉州輕工學(xué)院聯(lián)手建設(shè)“三創(chuàng)”園,既為晉江產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供環(huán)境良好的孵化基地,又為學(xué)院發(fā)展提供一個新平臺。學(xué)院也組建“三創(chuàng)工作部”與之呼應(yīng),并相應(yīng)舉辦了“閩南風(fēng)尚手繪鞋創(chuàng)意大賽”、“動漫造型設(shè)計”等活動。

        校企合作訂單式辦學(xué)

        全國首推全就業(yè)計劃

        泉州輕工學(xué)院充分發(fā)揮其由五大股東企業(yè)(澳門金龍集團(tuán)、恒安集團(tuán)、安踏集團(tuán)、潯興集團(tuán)、艾派集團(tuán))聯(lián)合辦學(xué)的得天獨厚優(yōu)勢,突出“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)特色。與企業(yè)密切合作,實施“學(xué)校教學(xué)+企業(yè)實習(xí)+頂崗實踐+就業(yè)”育人新模式。實行“訂單式”培養(yǎng)制度,與大型企業(yè)聯(lián)合辦學(xué),開辦了“安踏服裝班”、“恒安機(jī)電班”、“大統(tǒng)營產(chǎn)品設(shè)計班”等多個定向班,有的放矢地培養(yǎng)企業(yè)需要的人才,讓學(xué)生畢業(yè)即可就業(yè)、上工即能上手。同時,在全國首創(chuàng)《全就業(yè)計劃》,推出一系列深化校企合作培育人才的新措施,確保畢業(yè)生全面就業(yè),理想就業(yè)。

        專業(yè)設(shè)置對接產(chǎn)業(yè)

        打造企業(yè)發(fā)展“人才硅谷”

        產(chǎn)業(yè)發(fā)展離不開優(yōu)秀人才的支撐,而學(xué)院辦學(xué)也需要產(chǎn)業(yè)的支撐。學(xué)院創(chuàng)辦以來,始終立足經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級對人才的新需求,實施科學(xué)的專業(yè)建設(shè)、課程安排與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展對接的培養(yǎng)模式。學(xué)院開設(shè)的服裝設(shè)計、鞋類設(shè)計、物流管理、動漫設(shè)計等12個專業(yè),奠定了以產(chǎn)定學(xué)、學(xué)以促產(chǎn)、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、育人興業(yè)的辦學(xué)優(yōu)勢。針對當(dāng)前企業(yè)跨越發(fā)展新需求,今年新開設(shè)了廣告與數(shù)字傳媒設(shè)計、模具設(shè)計與制造、連鎖經(jīng)營管理等6個專業(yè)。

        加大校園文化建設(shè)

        校企文化交匯融合

        校園文化是學(xué)院發(fā)展的靈魂,學(xué)院注重以校園文化建設(shè)來提升核心競爭力,在營造優(yōu)美校園環(huán)境的基礎(chǔ)上,開展了豐富多彩的文化活動。學(xué)院設(shè)立大學(xué)文化建設(shè)講壇和百科講壇,邀請專家學(xué)者,國內(nèi)外高校知名教授主講,培養(yǎng)知識創(chuàng)新,學(xué)術(shù)互動的人文素質(zhì)。學(xué)院對學(xué)生進(jìn)行企業(yè)文化熏陶和教育的工作前移,在培養(yǎng)他們掌握扎實的專業(yè)技能同時,及早將企業(yè)文化建設(shè)、品牌文化建設(shè)相關(guān)內(nèi)容植入教育教學(xué)過程中。晉江市委宣傳部在學(xué)院設(shè)立“我看晉江”講壇,每月邀請企業(yè)家向師生介紹企業(yè)文化,打造成校企文化交流的新平臺。學(xué)院組建了20多個學(xué)生社團(tuán)組織,豐富多彩的校園文化活動為學(xué)生提供了施展才華的舞臺,形成了優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

        郭亨群院長表示,泉州輕工學(xué)院作為晉江第一所高校,將強(qiáng)化服務(wù)企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)的意識,與企業(yè)攜手創(chuàng)新高職教育辦學(xué)模式,為企業(yè)技術(shù)、管理創(chuàng)新輸送優(yōu)秀人才,為畢業(yè)生搭建廣闊的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)平臺,朝著申辦本科院校的目標(biāo)邁進(jìn)。   

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