手工回潮擦去縫紉機(jī)的塵埃

　　縫紉機(jī)變成熱銷(xiāo)品

　　一個(gè)星期六的早上，布魯克林技工學(xué)校的車(chē)間中，第三區(qū)的一個(gè)工作臺(tái)周?chē)奂?名學(xué)生，他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)如何縫制皮鞋。老師吉·羅伯茨一邊拽出學(xué)生用來(lái)練習(xí)做鞋的棕色鹿皮廢料，一邊說(shuō)：“你們必須記住，鞋子是交通工具，不能只想著它好不好看。”

　　其中的一名學(xué)生比格拉特·羅斯，是位自由藝術(shù)導(dǎo)演，他根據(jù)自己腳的尺寸制作了一款燕麥色薄紗圖案的鞋子，這個(gè)圖案是達(dá)奇·布朗設(shè)計(jì)的。這是今年比格拉特的第二次縫紉課，促使他來(lái)學(xué)習(xí)的原因是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)達(dá)奇·布朗的鞋子穿起來(lái)不夠舒適。比格拉特·羅斯一邊用針和黑線(xiàn)將紗制的模型縫合起來(lái)，一邊嗤之以鼻地說(shuō)：“我不會(huì)再花400美元去買(mǎi)不合腳的鞋了。”與此同時(shí)，他也從縫紉中獲得了無(wú)窮樂(lè)趣。

　　目前，“主婦的圍裙制作”是美國(guó)的一項(xiàng)熱門(mén)課程。在布魯克林的技工學(xué)校中，每個(gè)月的學(xué)員數(shù)量都要增加2—4倍。一家名叫“培爾”的公司組織了流行縫紉研討會(huì)。“一家營(yíng)業(yè)5年的縫紉新手社交網(wǎng)站在今年5月中旬時(shí)，會(huì)員數(shù)已經(jīng)增長(zhǎng)到了約75萬(wàn)名，與去年同期相比增長(zhǎng)了47%。”培爾公司的經(jīng)理在研討會(huì)上說(shuō)。同時(shí)，縫紉機(jī)的銷(xiāo)售情況也呈現(xiàn)出爆炸式增長(zhǎng)，根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，2012年美國(guó)的縫紉機(jī)銷(xiāo)量有望達(dá)到300萬(wàn)臺(tái)。

　　自造私人專(zhuān)屬

　　縫紉熱潮促使媒體秀的收視率也節(jié)節(jié)攀升。一位講授縫紉課程的教師說(shuō)：“現(xiàn)在，20—30歲的學(xué)生越來(lái)越多，其中以女性為主。很多人都把自己縫紉作為一種表達(dá)自我的方式，或者是一種體現(xiàn)獨(dú)立的方式。”帕蒂·吉爾斯特普在布魯克林擁有一家服裝店，自己教授服裝修改和襯裙制作等課程，她說(shuō)：“縫紉曾經(jīng)被認(rèn)為是女人必須具備的素養(yǎng)，現(xiàn)在卻成為一種自定義的興趣選擇。”她后來(lái)還開(kāi)設(shè)了很多關(guān)于縫制手套、泳衣，甚至婚禮服裝的課程，“學(xué)生們不想仿制規(guī)?；a(chǎn)的東西。他們想制作一些獨(dú)一無(wú)二的服飾。”

　　吉爾斯特普的一位學(xué)生拉薇·阿哈邁德，今年34歲。她是哥倫比亞大學(xué)師范學(xué)院學(xué)術(shù)管理專(zhuān)業(yè)的負(fù)責(zé)人，她從兩年前開(kāi)始學(xué)習(xí)縫紉。“我的祖母把烹飪、針織、縫紉當(dāng)成照顧周?chē)说姆椒ā５俏业哪赣H卻不會(huì)這些。”阿哈邁德說(shuō)，當(dāng)她成年以后，她開(kāi)始把學(xué)習(xí)縫紉當(dāng)成個(gè)人必不可少的一種生活消遣。去年夏天她開(kāi)始在吉爾斯特普的縫紉課程中學(xué)習(xí)，之后還參加了工作室的各種活動(dòng)，在這兒讓她成功地用從曼哈頓找到的日本布料，制作了一整套衣服。最近，她完成了一件帶有高腰喇叭褲和V字領(lǐng)的套裙，這件衣服特別適合她，她還要使用其他布料重新制作一件。“我為自己制作衣服，不是為了照顧其他人，只是為了照顧自己。”

　　就像廚藝大賞的電視教學(xué)節(jié)目一樣，縫紉迷們也從電視節(jié)目和社交網(wǎng)站中去學(xué)習(xí)。一位名叫杰米·勞的電視節(jié)目導(dǎo)演說(shuō)：“現(xiàn)在人們學(xué)習(xí)到了越來(lái)越多的專(zhuān)業(yè)詞匯，他們知道什么是立體裁剪，什么是A型裙子。”

　　女演員凱瑟琳·海格爾是一名新的縫紉愛(ài)好者。她在參加一次電話(huà)采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，“我媽媽很會(huì)縫紉，但是看起來(lái)不是很酷。后來(lái)，我和妹妹開(kāi)始追隨電視教學(xué)節(jié)目和網(wǎng)站學(xué)習(xí)縫紉。”這誘發(fā)了她為兩個(gè)女兒制作嬰兒服的興趣，海格爾的媽媽還給她買(mǎi)了縫紉機(jī)，然后為她做了些指點(diǎn)。海格爾的第一個(gè)作品是為她第二個(gè)女兒的嬰兒床制作帷幔，她從網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了綠色和白色布料來(lái)制作。“你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己制作一個(gè)帷幔比直接買(mǎi)要更昂貴”，海格爾談起帷幔時(shí)說(shuō)，“但是布料真的非常漂亮，盡管我還沒(méi)有做得足夠好。”海格爾認(rèn)為，縫紉也是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的一種治療，它需要集中注意力，這樣可以讓人們不去想不愉快的事情了，讓心情更加放松。

　　為夢(mèng)想重拾女紅

　　那些為了節(jié)省金錢(qián)而開(kāi)始縫紉的人，可能會(huì)感到驚訝。初學(xué)者的課程花費(fèi)是一個(gè)學(xué)期175美元；一個(gè)特殊課程，比如制作皮鞋，需要300美元或者更多費(fèi)用。而且，如果選擇上有聲望的老師的課程，則需要付更多費(fèi)用。

　　勞拉·麥克拉肯在布魯克林開(kāi)設(shè)私人縫紉課已經(jīng)6年，她的一節(jié)課是一人85美元，現(xiàn)在已經(jīng)預(yù)約到了1年以后。她說(shuō)，大約70%的學(xué)生是有工作的，他們的職業(yè)包括律師、醫(yī)生、財(cái)務(wù)主管等。剩下30%的學(xué)生是希望去設(shè)計(jì)學(xué)校的學(xué)生，在錄取前，他們必須先學(xué)習(xí)縫紉。“縫紉課使我的學(xué)生們變得更加充實(shí)，他們有良好的收入，一旦學(xué)習(xí)了縫紉，他們就明白了怎么制作服裝。這些培訓(xùn)也讓他們變成了更挑剔的消費(fèi)者。因?yàn)樗麄兡軌蚩闯鍪裁词琴|(zhì)量好的衣服。”

　　有些學(xué)員因?yàn)榻邮芰丝p紉培訓(xùn)，重新激發(fā)了自己童年的興趣愛(ài)好，重拾過(guò)去的一些想法和樂(lè)趣。在技工學(xué)校，51歲的麥當(dāng)娜·布朗正在給一雙綠色的牛皮皮鞋切割圖案，她想在下一個(gè)冬天穿上它。“因?yàn)楦改傅囊?，我在孩童時(shí)期就學(xué)習(xí)了縫紉?，F(xiàn)在我感覺(jué)我像是回到了孩童時(shí)期，我十分享受這一過(guò)程，無(wú)論是做一個(gè)廚師或者做一個(gè)縫紉師都非常棒。”