阮積祥——志當(dāng)存高遠(yuǎn)
優(yōu)秀企業(yè)的創(chuàng)建和發(fā)展過(guò)程，通常是眼光遠(yuǎn)大的領(lǐng)導(dǎo)者與發(fā)展機(jī)遇相結(jié)合的過(guò)程，這種結(jié)合過(guò)程就是某個(gè)或一群富有使命感的人才，將某種正確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和合適的管理方法運(yùn)用于企業(yè)開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展的過(guò)程。志存高遠(yuǎn)是這種優(yōu)秀企業(yè)和優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人的特征之一。杰克人說(shuō)：“我們的總裁就是（這樣）一個(gè)目光遠(yuǎn)大的人。”
阮積祥，1969年8月25日出生，濃發(fā)，眼睛炯炯有神，身材中等但結(jié)實(shí)，說(shuō)話語(yǔ)速很快，反應(yīng)敏捷，言談舉止間都透出魯迅所贊譽(yù)過(guò)的“臺(tái)州人的硬氣”，家里人都說(shuō)他從小就天不怕地不怕，他給我們的第一個(gè)印象是精力充沛、活力四射。
阮積祥從小就喜歡看書學(xué)習(xí)，尤其喜愛(ài)看古典小說(shuō)和武俠小說(shuō)，在他輟學(xué)以前，什么《封神榜》、《七俠五義》、《隋唐武義》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《聊齋志異》等等都讀過(guò)，甚至連《資治通鑒》他也饒有興致地通讀了一遍，雖然很多地方他似懂非懂，但至今仍還記得“恩威并施”、“寬嚴(yán)相濟(jì)”這些治世名言。從個(gè)人教育背景分析，可以肯定地說(shuō)，這些武俠、神話、古典小樹(shù)中積極浪漫主義的思想和個(gè)人英雄主義的形象，對(duì)于少年時(shí)代的阮積祥無(wú)疑產(chǎn)生了積極的影響，從某一方面來(lái)說(shuō)，萌發(fā)了他對(duì)于跟人未來(lái)和成長(zhǎng)的憧憬和理想。想想我們自己，我們哪一個(gè)從小沒(méi)有受過(guò)自己喜歡或崇拜過(guò)的英雄的影響？或者是現(xiàn)代革命英雄，或者是古代英雄，或者是武俠小說(shuō)和神話故事中的英雄，或者是現(xiàn)實(shí)生活中和革命事業(yè)中的英雄，因英雄的影響而萌生理想進(jìn)而學(xué)習(xí)甚至模仿。當(dāng)然，隨著時(shí)代的進(jìn)步和個(gè)人的成長(zhǎng)，，每個(gè)人的心目中的英雄或者偶像會(huì)有不同，現(xiàn)在的阮積祥，他心中的英雄恐怕早已經(jīng)不是《西游記》中的孫悟空和《七俠五義》中的錦毛鼠白玉堂，而代之以杰克•韋爾奇、比爾•蓋茨、柳傳志、張瑞敏......然而，理想?yún)s始終是照耀人生的燈塔，新的英雄不斷地喚起他新的理想，一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人一定是一個(gè)富有理想的人。這種志存高遠(yuǎn)的理想，也許會(huì)使那種小富即安、富而則惰的人嗤之以鼻或者報(bào)之一笑，但它卻是一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)不竭的發(fā)展動(dòng)力。
阮積祥是一個(gè)酷愛(ài)學(xué)習(xí)的人、富有理想的人，因而是一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人。早要?jiǎng)?chuàng)業(yè)伊始給他的企業(yè)命名為“飛球”的時(shí)候，他就相信終有一天他的產(chǎn)品將會(huì)飛遍全球；當(dāng)眾多企業(yè)主尚不知企業(yè)文化為何物的時(shí)候，他就率先導(dǎo)入CI設(shè)計(jì)，建立了自己的理念、形象和行為識(shí)別系統(tǒng)；當(dāng)信息化的號(hào)角剛剛吹響，許多人還在用傳統(tǒng)的、人工的方法管理企業(yè)的時(shí)候，他已經(jīng)建立了自己的辦公自動(dòng)化、財(cái)務(wù)電算化等信息系統(tǒng)，并不斷換代升級(jí)，現(xiàn)在一個(gè)計(jì)劃投資2000萬(wàn)元的SAPERP系統(tǒng)已經(jīng)啟動(dòng)；當(dāng)學(xué)習(xí)型組織的概念剛剛傳入我國(guó)的時(shí)候，他就在自己的企業(yè)報(bào)上發(fā)出“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)”的號(hào)召，并提出“我們要學(xué)得更快，并學(xué)以致用”，現(xiàn)在這句話已經(jīng)成為杰克人的學(xué)習(xí)理念；當(dāng)眾多企業(yè)紛紛倒下的時(shí)候，他卻在認(rèn)真研究吸取別人失敗的教訓(xùn)以警策自己，并認(rèn)真勾畫自己企業(yè)未來(lái)5年、10年、20年后的藍(lán)圖和步驟......
